侯工:修正主义真正发展了马克思学说

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侯工:修正主义真正发展了马克思学说

【提要】一、马克思和恩格斯的自我修正:1、马克思提出未来社会是自由人联合体,是亲们对共产主义的修正;2、马克思对股制的肯定,是亲们对公有制的修正;3、马克思提出社会发展阶段论,马克思和恩格斯提出无产阶级需要通过竞选和平夺取政权,资本主义需要和平长进社会主义,是亲们对暴力推翻资本主义论的修正;4、马克思和恩格斯提倡民主制   更多...

侯工:马克思学说的本质是普世价值

马克思学说是关于人类社会的历史和发展的研究总结,但有的是社会发展理论的终结,假若开创了社会学研究新领域的先河。马、恩坚持认为另一方是发展论者,完会给人类提供终极目标。经过有有另一一一个世纪的实践,证明马克思学说有精华,有的是糟粕。对马克思学说中的错误需要不断进行修正,何如让在修正错误的基础上再沿着正确的方向发展。【一】马克思学说有那先   更多...

丁礼庭:谁发展了马克思主义、谁修正了马克思主义

读了谢韬先生的《完会会 民主社会主义完会 救中国 》[1]和 [德]项观奇 先生的 《马克思主义研究》[2]二篇文章,也想谈谈我另一方的观点:一、马克思和恩格斯是否遗弃了“共产主义”的理论和理想。说真是的谢韬先生在文章中仅仅以“一八四七年十月恩格斯写了《共产主义原理》一文,勾画了这位二十七岁的青年对未来理想社会的憧憬。一八九三   更多...

周为民:论马克思主义关于人的学说

四根重要的历史经验马克思主义中国化的当代线程中国特色社会主义创新发展的时代潮流,不断引领着新的思想解放和进步。以人为本什儿 理念、命题、思想的提出,表明在关于人的认识上,澄清了以往的重重迷雾,贯彻了马克思主义的真谛,标志着亲们共产党的现代文明意识和执政思维跃升到了有另一一一个真正指在时代前列的新境界。什儿 思想一经提出,便产生了巨   更多...

侯工:也论马克思主义中国化

首先说明,愿因分析“马克思主义”什儿 名称的不选用性,加进去去进去马克思另一方坚持反对命名“马克思主义”,我一向主张用马克思学说什儿 名称。何如让本文为了叙述方便,姑且用之。那先 是马克思主义?实际上亲们从教科书中、从领导者口中、从领袖的著作中了解的马克思主义,是经过列宁、斯大林、毛泽东“化”过的马克思学说。亲们是何如“化”的呢?具体地说   更多...

董德刚:马克思主义的真精神

■在何如把握马克思主义真精神的现象上,邓小平开拓了新境界理论周刊:马克思主义的真精神或真谛究竟是那先 ,这是有另一一一个重要理论现象。请谈谈您的看法。董德刚(以下简称“董”):对什儿 现象,改革开放前后,亲们的认识有重大变化。过去,李大钊和毛泽东把阶级斗争观点看作是马克思主义的核心和根本。李大钊认为:“阶级竞争恰如四根金线”,把   更多...

董德刚:坚持和发展马克思主义的宏观路径

亲们坚持和发展马克思主义的基本经验和总的原则,是实行马克思主义普遍真理与具体实际相结合。对什儿 结合,需要从微观(个体主体)和宏观(社会主体)有另一一一个宽度进行分析。从微观宽度看,马克思主义与具体实际相结合,是包括实践主体、马克思主义、具体实际在内的“一主两翼”的“三维”特征;结合的前导是把马克思主义内化为主体素养,主假若把马   更多...

何爱国:人的依赖、独立与自由发展:马克思主义发展史观解读

摘要:马克思主义发展史观是什儿 彻底的辩证的唯物史观,是马克思主义唯物史观的最好载体与充分显现,唯物史观则是马克思主义发展史观的内核与本质属性。发展史观是马克思主义在社会发展现象方面的哲学、历史学、经济学、社会学与人人学的多重思考的理论结晶,是马克思主义对世界历史发展规律的最高概括,它宽度关注物的发展与人的发展之间的辩证   更多...

董国强:马克思主义史学理论的多维向度与发展空间

《革命与历史——中国马克思主义历史学的起源》一书,是美国著名的左翼学者阿里夫·德里克的成名著之一。在该书中,作者试图通过对1920年代后期至19200年代前期“中国社会史论战”的研究,探究中国马克思主义历史解释的起源及其性质,阐明马克思主义史学家在运用马克思主义理论分析中国历史时所面对的现象,并考察亲们对当时中国的革命性   更多...

何伟:我学的有的是马克思主义

一、学的是斯大林版本的马克思主义我是1944 年初参加工作,从农村游击区来的一位不满18 岁的青年,当时目的是为了抗日,不当亡国奴。对那先 是马列主义、社会主义和共产主义,一无所知,认为参加八路假若共产党。刚刚行军打仗,没法 学习过理论。1951 年考入中国人民大学,经过本科、马研班的三年研究生学习,亲耳聆听苏联专家讲课,   更多...